Michael Pressley
1977–2013 年に発表
- 所属
- University of Notre DameUniversity of Maryland, College ParkUniversity of Wisconsin–MadisonCognitive Research (United States)Western UniversityMichigan State UniversityNew York State Education DepartmentAlbany State UniversityUniversity at Albany, State University of New Yorkこのコーパスには著者の所属の国が記録されていないため、国・地域を表示していません。これらの機関に国が無いという意味ではありません。
- 79
- 論文数
- 16,695
- 被引用数
- 65
- h 指数
- 79
- i10 指数
この数字には自己引用も含まれています。
年別の被引用数
被引用数
引用元
国・地域
このコーパスには引用元著者の国が記録されていないため、国・地域の内訳は集計していません。他の内訳はそのまま表示しています。
機関
分野
- Psychology54.8%
- Computer Science13.6%
- Social Sciences11.5%
- Neuroscience10.3%
- Medicine2.4%
- Arts and Humanities2.3%
- その他5.1%
トピック
- Innovative Teaching and Learning Methods22.4%
- Reading and Literacy Development12.6%
- Educational Strategies and Epistemologies11.9%
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning8.2%
- Memory Processes and Influences6.5%
- Visual and Cognitive Learning Processes6.2%
- その他32.3%
よく組む共著者
- Joel R. Levin17
- Mark A. McDaniel7
- Wolfgang Schneider6
- Elizabeth S. Ghatala5
- Vera Woloshyn5
- Eileen Wood4
- John G. Borkowski4
- Cathy Collins Block3
- Charles J. Brainerd3
- Gloria E. Miller3
- James E. Turnure3
- Karen R. Harris3
- Lesley Mandel Morrow3
- Linda B. Gambrell3
- Peter Afflerbach3
- Ruth Wharton‐McDonald3
- Sonya Symons3
- C Mccormick2
- Irene W. Gaskins2
- Jennifer Mistretta Hampston2
- Kathleen Hogan2
- Linda K. Shriberg2
- Margaret C. Brigham2
- Martha Carr2
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