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Deborah Loewenberg Ball

1988–2011 年に発表

30
論文数
23,970
被引用数
30
h 指数
30
i10 指数

被引用数

Deborah Loewenberg Ball の年別被引用数1989 年: 被引用 3 件1990 年: 被引用 7 件1991 年: 被引用 3 件1992 年: 被引用 12 件1993 年: 被引用 5 件1994 年: 被引用 5 件1995 年: 被引用 6 件1996 年: 被引用 13 件1997 年: 被引用 15 件1998 年: 被引用 11 件1999 年: 被引用 20 件2000 年: 被引用 24 件2001 年: 被引用 25 件2002 年: 被引用 48 件2003 年: 被引用 27 件2004 年: 被引用 36 件2005 年: 被引用 51 件2006 年: 被引用 43 件2007 年: 被引用 29 件2008 年: 被引用 78 件2009 年: 被引用 97 件2010 年: 被引用 45 件2011 年: 被引用 54 件2012 年: 被引用 78 件2013 年: 被引用 59 件2014 年: 被引用 46 件2015 年: 被引用 48 件2016 年: 被引用 60 件2017 年: 被引用 42 件2018 年: 被引用 53 件2019 年: 被引用 163 件2020 年: 被引用 85 件2021 年: 被引用 55 件2022 年: 被引用 47 件2023 年: 被引用 36 件2024 年: 被引用 54 件2025 年: 被引用 15 件2026 年: 被引用 4 件

引用元

国・地域

この著者を引用した国・地域の世界地図アメリカ合衆国: 引用元論文 557 件、この内訳の 52.8%ドイツ: 引用元論文 59 件、この内訳の 5.6%イギリス: 引用元論文 35 件、この内訳の 3.3%スペイン: 引用元論文 26 件、この内訳の 2.5%イスラエル: 引用元論文 25 件、この内訳の 2.4%オランダ: 引用元論文 25 件、この内訳の 2.4%中国: 引用元論文 24 件、この内訳の 2.3%オーストラリア: 引用元論文 20 件、この内訳の 1.9%カナダ: 引用元論文 20 件、この内訳の 1.9%トルコ: 引用元論文 19 件、この内訳の 1.8%台湾: 引用元論文 16 件、この内訳の 1.5%チリ: 引用元論文 15 件、この内訳の 1.4%
0%52.8%その他 20.2%

機関

分野

  • Social Sciences52.9%
  • Computer Science21.3%
  • Psychology11.8%
  • Health Professions3.2%
  • Mathematics3%
  • Decision Sciences2.4%
  • その他5.4%

トピック

  • Mathematics Education and Teaching Techniques9.1%
  • Teacher Education and Leadership Studies7.7%
  • Innovative Teaching and Learning Methods5.5%
  • Teaching and Learning Programming5.1%
  • Education and Technology Integration3.8%
  • Science Education and Pedagogy3.8%
  • その他65%

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  1. Content Knowledge for Teaching

    著者: Deborah Loewenberg Ball, Mark Hoover, Geoffrey Phelps - Journal of Teacher Education 2008 被引用: 5,223

  2. The Work of Teaching and the Challenge for Teacher Education

    著者: Deborah Loewenberg Ball, Francesca M. Forzani - Journal of Teacher Education 2009 被引用: 1,631

  3. Unpacking Pedagogical Content Knowledge: Conceptualizing and Measuring Teachers' Topic-Specific Knowledge of Students

    著者: Heather C. Hill, Deborah Loewenberg Ball, S. Schilling - Journal for Research in Mathematics Education 2008 被引用: 1,661

  4. Effects of Teachers’ Mathematical Knowledge for Teaching on Student Achievement

    著者: Heather C. Hill, Brian Rowan, Deborah Loewenberg Ball - American Educational Research Journal 2005 被引用: 2,798

  5. Mathematical Knowledge for Teaching and the Mathematical Quality of Instruction: An Exploratory Study

    著者: Heather C. Hill, Merrie Blunk, Charalambos Y. Charalambous, Jennifer M. Lewis, Geoffrey Phelps, Laurie Sleep, Deborah Loewenberg Ball - Cognition and Instruction 2008 被引用: 974

  6. The Mathematical Understandings That Prospective Teachers Bring to Teacher Education

    著者: Deborah Loewenberg Ball - The Elementary School Journal 1990 被引用: 912

  7. Developing Measures of Teachers’ Mathematics Knowledge for Teaching

    著者: Heather C. Hill, Stephen Schilling, Deborah Loewenberg Ball - The Elementary School Journal 2004 被引用: 898

  8. Reform by the Book: What Is—or Might Be—the Role of Curriculum Materials in Teacher Learning and Instructional Reform?

    著者: Deborah Loewenberg Ball, David K. Cohen - Educational Researcher 1996 被引用: 1,123

  9. With an Eye on the Mathematical Horizon: Dilemmas of Teaching Elementary School Mathematics

    著者: Deborah Loewenberg Ball - The Elementary School Journal 1993 被引用: 1,002

  10. Resources, Instruction, and Research

    著者: David K. Cohen, Stephen W. Raudenbush, Deborah Loewenberg Ball - Educational Evaluation and Policy Analysis 2003 被引用: 977

  11. Instruction, Capacity, and Improvement

    著者: David K. Cohen, Deborah Loewenberg Ball - 1999 被引用: 375

  12. Mathematical Proficiency for All Students: Toward a Strategic Research and Development Program in Mathematics Education

    著者: Deborah Loewenberg Ball - RAND Corporation eBooks 2003 被引用: 324

  13. Bridging Practices

    著者: Deborah Loewenberg Ball - Journal of Teacher Education 2000 被引用: 681

  14. Learning Mathematics for Teaching: Results from California's Mathematics Professional Development Institutes

    著者: Heather C. Hill, Deborah Loewenberg Ball - Journal for Research in Mathematics Education 2004 被引用: 513

  15. Combining the Development of Practice and the Practice of Development in Teacher Education

    著者: Deborah Loewenberg Ball, Laurie Sleep, Timothy A. Boerst, Hyman Bass - The Elementary School Journal 2009 被引用: 489

  16. Knowing Mathematics for Teaching Who Knows Mathematics Well Enough To Teach Third Grade, and How Can We Decide?

    著者: Deborah Loewenberg Ball, Heather C. Hill, Hyman Bass - 2005 被引用: 686

  17. Prospective Elementary and Secondary Teachers' Understanding of Division

    著者: Deborah Loewenberg Ball - Journal for Research in Mathematics Education 1990 被引用: 457

  18. Research on Teaching Mathematics: Making Subject Matter Knowledge Part of the Equation.

    著者: Deborah Loewenberg Ball - http://ncrtl.msu.edu/http/rreports/html/pdf/rr882.pdf 1988 被引用: 387

  19. Unlearning to Teach Mathematics.

    著者: Deborah Loewenberg Ball - http://ncrtl.msu.edu/http/ipapers/html/pdf/ip881.pdf 1988 被引用: 352

  20. Relations Between Policy and Practice: A Commentary

    著者: David K. Cohen, Deborah Loewenberg Ball - Educational Evaluation and Policy Analysis 1990 被引用: 334

  21. Teacher Learning and the Mathematics Reforms: What We Think We Know and What We Need to Learn.

    著者: Deborah Loewenberg Ball - Phi Delta Kappan 1996 被引用: 315

  22. Policy and Practice: An Overview

    著者: David K. Cohen, Deborah Loewenberg Ball - Educational Evaluation and Policy Analysis 1990 被引用: 280

  23. Using Textbooks and Teachers' Guides: A Dilemma for Beginning Teachers and Teacher Educators

    著者: Deborah Loewenberg Ball, Sharon Feiman‐Nemser - Curriculum Inquiry 1988 被引用: 260

  24. Reflections on an Emerging Field: Researching Mathematics Teacher Education

    著者: Jill Adler, Deborah Loewenberg Ball, Konrad Krainer, Fou-Lai Lin, Jarmila Novotná - Educational Studies in Mathematics 2005 被引用: 242