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Alison Gopnik

1987–2026 年に発表

143
論文数
21,778
被引用数
61
h 指数
87
i10 指数

被引用数

Alison Gopnik の年別被引用数1896 年: 被引用 1 件1938 年: 被引用 1 件1964 年: 被引用 1 件1969 年: 被引用 1 件1985 年: 被引用 1 件1986 年: 被引用 2 件1987 年: 被引用 1 件1988 年: 被引用 5 件1989 年: 被引用 5 件1990 年: 被引用 10 件1991 年: 被引用 15 件1992 年: 被引用 20 件1993 年: 被引用 27 件1994 年: 被引用 25 件1995 年: 被引用 60 件1996 年: 被引用 58 件1997 年: 被引用 51 件1998 年: 被引用 89 件1999 年: 被引用 65 件2000 年: 被引用 108 件2001 年: 被引用 121 件2002 年: 被引用 150 件2003 年: 被引用 130 件2004 年: 被引用 209 件2005 年: 被引用 182 件2006 年: 被引用 173 件2007 年: 被引用 201 件2008 年: 被引用 159 件2009 年: 被引用 139 件2010 年: 被引用 193 件2011 年: 被引用 171 件2012 年: 被引用 193 件2013 年: 被引用 157 件2014 年: 被引用 185 件2015 年: 被引用 179 件2016 年: 被引用 167 件2017 年: 被引用 136 件2018 年: 被引用 154 件2019 年: 被引用 260 件2020 年: 被引用 286 件2021 年: 被引用 235 件2022 年: 被引用 229 件2023 年: 被引用 189 件2024 年: 被引用 262 件2025 年: 被引用 138 件2026 年: 被引用 39 件1897〜1937 年は被引用が無いため表示していません1939〜1963 年は被引用が無いため表示していません1965〜1968 年は被引用が無いため表示していません1970〜1984 年は被引用が無いため表示していません

引用元

国・地域

この著者を引用した国・地域の世界地図アメリカ合衆国: 引用元論文 1,808 件、この内訳の 44.4%イギリス: 引用元論文 515 件、この内訳の 12.6%ドイツ: 引用元論文 300 件、この内訳の 7.4%カナダ: 引用元論文 242 件、この内訳の 5.9%フランス: 引用元論文 119 件、この内訳の 2.9%イタリア: 引用元論文 113 件、この内訳の 2.8%オーストラリア: 引用元論文 109 件、この内訳の 2.7%オランダ: 引用元論文 108 件、この内訳の 2.6%中国: 引用元論文 86 件、この内訳の 2.1%スイス: 引用元論文 56 件、この内訳の 1.4%日本: 引用元論文 47 件、この内訳の 1.2%スペイン: 引用元論文 44 件、この内訳の 1.1%
0%44.4%その他 12.9%

機関

分野

  • Psychology47%
  • Computer Science16.7%
  • Neuroscience16.7%
  • Social Sciences8.2%
  • Arts and Humanities3.2%
  • Decision Sciences2.5%
  • その他5.7%

トピック

  • Child and Animal Learning Development14.1%
  • Action Observation and Synchronization3.1%
  • Psychology of Moral and Emotional Judgment2.7%
  • Language and cultural evolution2.5%
  • Memory and Neural Mechanisms2.4%
  • Bayesian Modeling and Causal Inference2.4%
  • その他72.8%

共著者

全論文

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  1. A Theory of Causal Learning in Children: Causal Maps and Bayes Nets.

    著者: Alison Gopnik, Clark Glymour, David M. Sobel, Laura Schulz, Tamar Kushnir, David Danks - Psychological Review 2004 被引用: 1,236

  2. Childhood as a solution to explore–exploit tensions

    著者: Alison Gopnik - Philosophical Transactions of the Royal Society B Biological Sciences 2020 被引用: 323

  3. Evaluating Theory of Mind in Question Answering

    著者: Aida Nematzadeh, Kaylee Burns, Erin Grant, Alison Gopnik, Thomas L. Griffiths - Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing, EMNLP 2018 被引用: 68

  4. Computational ethics

    著者: Edmond Awad, Sydney Levine, Michael Anderson, Susan Anderson, Vincent Conitzer, Molly J. Crockett, Jim A. C. Everett, Theodoros Evgeniou, Alison Gopnik, Julian Jamison, Tae Wan Kim, S. Matthew Liao, Michelle N. Meyer, John Mikhail, Kweku A. Opoku-Agyemang, Jana Schaich Borg, Juliana Schroeder, Walter Sinnott‐Armstrong, Marija Slavkovik, Josh Tenenbaum - Trends in Cognitive Sciences 2022 被引用: 49

  5. Reconstructing constructivism: Causal models, Bayesian learning mechanisms, and the theory theory.

    著者: Alison Gopnik, Henry M. Wellman - Psychological Bulletin 2012 被引用: 677

  6. Changes in cognitive flexibility and hypothesis search across human life history from childhood to adolescence to adulthood

    著者: Alison Gopnik, Shaun O’Grady, Christopher G. Lucas, Thomas L. Griffiths, Adrienne Wente, Sophie Bridgers, Rosie Aboody, Hoki Fung, Ronald E. Dahl - National Academy of Sciences, Proceedings of the National Academy of Sciences 2017 被引用: 343

  7. Children are more exploratory and learn more than adults in an approach-avoid task

    著者: Emily Liquin, Alison Gopnik - Cognition 2021 被引用: 143

  8. KiVA: Kid-inspired Visual Analogies for Testing Large Multimodal Models

    著者: Eunice Yiu, Maan Qraitem, Anisa Noor Majhi, Charlie Wong, Yutong Bai, Shiry Ginosar, Alison Gopnik, Kate Saenko - ICLR 2025 被引用: 24

  9. Why the Child's Theory of Mind Really Is a Theory

    著者: Alison Gopnik, Henry M. Wellman - Mind & Language 1992 被引用: 1,145

  10. Scientific Thinking in Young Children: Theoretical Advances, Empirical Research, and Policy Implications

    著者: Alison Gopnik - Science 2012 被引用: 410

  11. When children are better (or at least more open-minded) learners than adults: Developmental differences in learning the forms of causal relationships

    著者: Christopher G. Lucas, Sophie Bridgers, Thomas L. Griffiths, Alison Gopnik - Cognition 2014 被引用: 252

  12. The development of human causal learning and reasoning

    著者: Mariel K. Goddu, Alison Gopnik - Nature Reviews Psychology 2024 被引用: 59

  13. Large AI models are cultural and social technologies

    著者: Henry Farrell, Alison Gopnik, Cosma Rohilla Shalizi, James Evans - Science 2025 被引用: 53

  14. The power of possibility: causal learning, counterfactual reasoning, and pretend play

    著者: Daphna Buchsbaum, Sophie Bridgers, Deena Skolnick Weisberg, Alison Gopnik - Philosophical Transactions of the Royal Society B Biological Sciences 2012 被引用: 187

  15. Imitation versus Innovation: What children can do that large language and language-and-vision models cannot (yet)?

    著者: Eunice Yiu, Eliza Kosoy, Alison Gopnik - arXiv (Cornell University), CoRR 2023 被引用: 15

  16. Causal learning mechanisms in very young children: Two-, three-, and four-year-olds infer causal relations from patterns of variation and covariation.

    著者: Alison Gopnik, David M. Sobel, Laura Schulz, Clark Glymour - Developmental Psychology 2001 被引用: 511

  17. Detecting Blickets: How Young Children Use Information about Novel Causal Powers in Categorization and Induction

    著者: Alison Gopnik, David M. Sobel - Child Development 2000 被引用: 425

  18. Towards Understanding How Machines Can Learn Causal Overhypotheses

    著者: Eliza Kosoy, David M. Chan, Adrian Liu, Jasmine Collins, Bryanna Kaufmann, Sandy Han Huang, Jessica B. Hamrick, John F. Canny, Nan Rosemary Ke, Alison Gopnik - arXiv (Cornell University), CoRR 2022 被引用: 14

  19. Comparing Machines and Children: Using Developmental Psychology Experiments to Assess the Strengths and Weaknesses of LaMDA Responses

    著者: Eliza Kosoy, Emily Rose Reagan, Leslie Lai, Alison Gopnik, Danielle Krettek Cobb - arXiv (Cornell University), CoRR 2024 被引用: 10

  20. The future of human behaviour research

    著者: Janet M. Box‐Steffensmeier, Jean Burgess, Maurizio Corbetta, Kate Crawford, Esther Duflo, Laurel Fogarty, Alison Gopnik, Sārī Ḥanafī, Mario Herrero, Ying‐yi Hong, Yasuko Kameyama, Tatia M.C. Lee, GM Leung, Daniel S. Nagin, Anna C. Nobre, Merete Nordentoft, Aysu Okbay, Andrew Perfors, Laura Rival, Cassidy R. Sugimoto, Bertil Tungodden, Claudia Wagner - Nature Human Behaviour 2022 被引用: 77

  21. Explanation as Orgasm

    著者: Alison Gopnik - Minds and Machines, Minds Mach. 1998 被引用: 202

  22. Probabilistic models, learning algorithms, and response variability: sampling in cognitive development

    著者: Elizabeth Bonawitz, Stephanie Denison, Thomas L. Griffiths, Alison Gopnik - Trends in Cognitive Sciences 2014 被引用: 124

  23. Early adversity and the development of explore–exploit tradeoffs

    著者: Willem E. Frankenhuis, Alison Gopnik - Trends in Cognitive Sciences 2023 被引用: 64

  24. How we know our minds: The illusion of first-person knowledge of intentionality

    著者: Alison Gopnik - Behavioral and Brain Sciences 1993 被引用: 962