D. Randy Garrison

1987–2019 年に発表

52
論文数
40,240
被引用数
47
h 指数
52
i10 指数

被引用数

D. Randy Garrison の年別被引用数1986 年: 被引用 1 件1988 年: 被引用 1 件1989 年: 被引用 1 件1990 年: 被引用 1 件1991 年: 被引用 2 件1992 年: 被引用 5 件1993 年: 被引用 2 件1994 年: 被引用 3 件1995 年: 被引用 3 件1997 年: 被引用 6 件1998 年: 被引用 6 件1999 年: 被引用 5 件2000 年: 被引用 4 件2001 年: 被引用 19 件2002 年: 被引用 25 件2003 年: 被引用 65 件2004 年: 被引用 78 件2005 年: 被引用 130 件2006 年: 被引用 139 件2007 年: 被引用 186 件2008 年: 被引用 265 件2009 年: 被引用 420 件2010 年: 被引用 312 件2011 年: 被引用 331 件2012 年: 被引用 453 件2013 年: 被引用 415 件2014 年: 被引用 475 件2015 年: 被引用 481 件2016 年: 被引用 507 件2017 年: 被引用 453 件2018 年: 被引用 546 件2019 年: 被引用 696 件2020 年: 被引用 751 件2021 年: 被引用 856 件2022 年: 被引用 889 件2023 年: 被引用 613 件2024 年: 被引用 618 件2025 年: 被引用 336 件2026 年: 被引用 84 件1987 年は被引用が無いため表示していません1996 年は被引用が無いため表示していません

引用元

国・地域

この著者を引用した国・地域の世界地図アメリカ合衆国: 引用元論文 1,396 件、この内訳の 21.4%中国: 引用元論文 438 件、この内訳の 6.7%イギリス: 引用元論文 397 件、この内訳の 6.1%カナダ: 引用元論文 341 件、この内訳の 5.2%オーストラリア: 引用元論文 326 件、この内訳の 5%スペイン: 引用元論文 228 件、この内訳の 3.5%台湾: 引用元論文 174 件、この内訳の 2.6%香港: 引用元論文 168 件、この内訳の 2.6%トルコ: 引用元論文 160 件、この内訳の 2.4%ドイツ: 引用元論文 155 件、この内訳の 2.4%マレーシア: 引用元論文 142 件、この内訳の 2.2%オランダ: 引用元論文 138 件、この内訳の 2.1%
0%21.4%その他 37.8%

分野

  • Social Sciences52.4%
  • Computer Science24.4%
  • Psychology13.6%
  • Medicine2.2%
  • Engineering1.8%
  • Decision Sciences1.4%
  • その他4.2%

トピック

  • Online and Blended Learning20.5%
  • Innovative Teaching and Learning Methods12.6%
  • Online Learning and Analytics11.2%
  • E-Learning and Knowledge Management3.9%
  • Knowledge Management and Sharing2.7%
  • Impact of Technology on Adolescents2.5%
  • その他46.6%

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  1. Critical Inquiry in a Text-Based Environment: Computer Conferencing in Higher Education

    著者: , , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 1999 被引用: 6,383

  2. Blended learning: Uncovering its transformative potential in higher education

    著者: , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 2004 被引用: 4,482

  3. Critical thinking, cognitive presence, and computer conferencing in distance education

    著者: , , - American Journal of Distance Education 2001 被引用: 3,006

  4. Researching the community of inquiry framework: Review, issues, and future directions

    著者: , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 2007 被引用: 1,628

  5. Self-Directed Learning: Toward a Comprehensive Model

    著者: - Adult Education Quarterly 1997 被引用: 1,508

  6. ASSESSING TEACHING PRESENCE IN A COMPUTER CONFERENCING CONTEXT

    著者: , , , - Online Learning 2019 被引用: 1,854

  7. Developing a community of inquiry instrument: Testing a measure of the Community of Inquiry framework using a multi-institutional sample

    著者: , , , , , , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 2008 被引用: 1,051

  8. The first decade of the community of inquiry framework: A retrospective

    著者: , , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 2009 被引用: 1,195

  9. Exploring causal relationships among teaching, cognitive and social presence: Student perceptions of the community of inquiry framework

    著者: , , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 2009 被引用: 926

  10. Revisiting methodological issues in transcript analysis: Negotiated coding and reliability

    著者: , , , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 2006 被引用: 507

  11. Facilitating Cognitive Presence in Online Learning: Interaction Is Not Enough

    著者: , - American Journal of Distance Education 2005 被引用: 1,469

  12. Assessing Social Presence In Asynchronous Text-based Computer Conferencing

    著者: , , , - 1999 被引用: 1,795

  13. Blended Learning in Higher Education

    著者: , - 2007 被引用: 1,568

  14. Understanding cognitive presence in an online and blended community of inquiry: Assessing outcomes and processes for deep approaches to learning

    著者: , - British Journal of Educational Technology, Br. J. Educ. Technol. 2010 被引用: 584

  15. E-Learning in the 21st Century: A Community of Inquiry Framework for Research and Practice

    著者: - 2016 被引用: 604

  16. ONLINE COMMUNITY OF INQUIRY REVIEW: SOCIAL, COGNITIVE, AND TEACHING PRESENCE ISSUES

    著者: - Online Learning 2019 被引用: 903

  17. A Constructivist Approach to Online Learning

    著者: , , - IGI Global eBooks 2009 被引用: 379

  18. E-Learning in the 21st Century

    著者: - 2003 被引用: 947

  19. THE DEVELOPMENT OF A COMMUNITY OF INQUIRY OVER TIME IN AN ONLINE COURSE: UNDERSTANDING THE PROGRESSION AND INTEGRATION OF SOCIAL, COGNITIVE AND TEACHING PRESENCE

    著者: , - Online Learning 2008 被引用: 568

  20. Communities of Inquiry in Online Learning

    著者: - IGI Global eBooks 2009 被引用: 363

  21. Assessing metacognition in an online community of inquiry

    著者: , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 2011 被引用: 351

  22. Institutional change and leadership associated with blended learning innovation: Two case studies

    著者: , - The Internet and Higher Education, Internet High. Educ. 2012 被引用: 214

  23. Theoretical Challenges for Distance Education in the 21st Century: A Shift from Structural to Transactional Issues

    著者: - The International Review of Research in Open and Distributed Learning 2000 被引用: 604

  24. Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry

    著者: , , - Athabasca University Press eBooks 2013 被引用: 288