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Jeroen J. G. van Merriënboer

1987–2025 年に発表

別表記
Jeroen J. G. Van Merrienboer
158
論文数
36,709
被引用数
76
h 指数
145
i10 指数

被引用数

Jeroen J. G. van Merriënboer の年別被引用数1959 年: 被引用 1 件1989 年: 被引用 3 件1990 年: 被引用 8 件1992 年: 被引用 11 件1993 年: 被引用 3 件1994 年: 被引用 20 件1995 年: 被引用 3 件1996 年: 被引用 13 件1997 年: 被引用 8 件1998 年: 被引用 24 件1999 年: 被引用 11 件2000 年: 被引用 44 件2001 年: 被引用 43 件2002 年: 被引用 84 件2003 年: 被引用 84 件2004 年: 被引用 159 件2005 年: 被引用 209 件2006 年: 被引用 216 件2007 年: 被引用 216 件2008 年: 被引用 311 件2009 年: 被引用 374 件2010 年: 被引用 443 件2011 年: 被引用 377 件2012 年: 被引用 340 件2013 年: 被引用 449 件2014 年: 被引用 488 件2015 年: 被引用 483 件2016 年: 被引用 500 件2017 年: 被引用 516 件2018 年: 被引用 593 件2019 年: 被引用 997 件2020 年: 被引用 973 件2021 年: 被引用 880 件2022 年: 被引用 819 件2023 年: 被引用 810 件2024 年: 被引用 1,075 件2025 年: 被引用 828 件2026 年: 被引用 259 件1960〜1988 年は被引用が無いため表示していません1991 年は被引用が無いため表示していません

引用元

国・地域

この著者を引用した国・地域の世界地図アメリカ合衆国: 引用元論文 2,110 件、この内訳の 21.1%ドイツ: 引用元論文 961 件、この内訳の 9.6%オランダ: 引用元論文 798 件、この内訳の 8%中国: 引用元論文 670 件、この内訳の 6.7%オーストラリア: 引用元論文 587 件、この内訳の 5.9%イギリス: 引用元論文 496 件、この内訳の 5%台湾: 引用元論文 459 件、この内訳の 4.6%カナダ: 引用元論文 345 件、この内訳の 3.5%スペイン: 引用元論文 234 件、この内訳の 2.3%スイス: 引用元論文 196 件、この内訳の 2%フランス: 引用元論文 173 件、この内訳の 1.7%フィンランド: 引用元論文 165 件、この内訳の 1.6%
0%21.1%その他 28%

機関

分野

  • Psychology38.3%
  • Computer Science28.3%
  • Social Sciences11.3%
  • Medicine8.2%
  • Neuroscience3.4%
  • Engineering3.3%
  • その他7.2%

トピック

  • Visual and Cognitive Learning Processes9.8%
  • Innovative Teaching and Learning Methods7.9%
  • Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning4.1%
  • Online and Blended Learning3.8%
  • Online Learning and Analytics3.8%
  • Educational Games and Gamification3.7%
  • その他66.9%

共著者

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  1. Cognitive Architecture and Instructional Design

    著者: John Sweller, Jeroen J. G. Van Merrienboer, Fred G. W. C. Paas - Educational Psychology Review 1998 被引用: 5,573

  2. Cognitive Architecture and Instructional Design: 20 Years Later

    著者: John Sweller, Jeroen J. G. van Merriënboer, Fred Paas - Educational Psychology Review 2019 被引用: 1,932

  3. Development of an instrument for measuring different types of cognitive load

    著者: Jimmie Leppink, Fred Paas, Cees van der Vleuten, Tamara van Gog, Jeroen J. G. van Merriënboer - Behavior Research Methods 2013 被引用: 980

  4. Cognitive Load Theory and Complex Learning: Recent Developments and Future Directions

    著者: Jeroen J. G. van Merriënboer, John Sweller - Educational Psychology Review 2005 被引用: 2,119

  5. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning

    著者: Richard E. Mayer, Richard E. Mayer, Richard E. Mayer, Ainsworth Shaaron, Richard E. Mayer, Fred Paas, Richard E. Mayer, Wolfgang Schnotz, Jeroen J. G. van Merriënboer, Richard E. Clark, Kirsten R. Butcher, Paul Ayres, Renae Low, Slava Kalyuga, Tamara van Gog, Richard E. Mayer, Richard E. Mayer, Richard E. Mayer, Ton de Jong, Alexander Renkl, Ruth Wylie, Detlev Leutner, Cheryl I. Johnson, Shaaron Ainsworth - Cambridge University Press eBooks 2014 被引用: 1,439

  6. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning

    著者: Richard E. Mayer, Richard Mayer, Richard E. Mayer, Richard E. Mayer, John Sweller, Richard E. Mayer, Wolfgang Schnotz, Jeroen J. G. van Merriënboer, Richard E. Clark, J. D. Fletcher, Paul Ayres, Renae Low, John Sweller, Richard E. Mayer, Richard E. Mayer, Richard E. Mayer, Ton de Jong, Alexander Renkl, David H. Jonassen, Marguerite Roy, Mireille Betrancourt, Jean-Francois Rouet, Amy M. Shapiro, Slava Kalyuga, Fred Paas - Cambridge University Press eBooks 2005 被引用: 1,518

  7. Cognitive-Load Theory: Methods to Manage Working Memory Load in the Learning of Complex Tasks

    著者: Fred Paas, Jeroen J. G. van Merriënboer - Current Directions in Psychological Science 2020 被引用: 378

  8. Instructional control of cognitive load in the training of complex cognitive tasks

    著者: Fred Paas, Jeroen J. G. van Merriënboer - Educational Psychology Review 1994 被引用: 940

  9. The Validity of Physiological Measures to Identify Differences in Intrinsic Cognitive Load

    著者: Paul Ayres, Joy Yeonjoo Lee, Fred Paas, Jeroen J. G. van Merriënboer - Frontiers in Psychology 2021 被引用: 210

  10. Cognitive Load Theory: Implications for medical education: AMEE Guide No. 86

    著者: John Q. Young, Jeroen J. G. van Merriënboer, Steve Durning, Olle ten Cate - Medical Teacher 2014 被引用: 888

  11. Variability of worked examples and transfer of geometrical problem-solving skills: A cognitive-load approach.

    著者: Fred Paas, Jeroen J. G. van Merriënboer - Journal of Educational Psychology 1994 被引用: 1,125

  12. Heart Rate and Heart Rate Variability Correlate with Clinical Reasoning Performance and Self-Reported Measures of Cognitive Load

    著者: Soroosh Solhjoo, Mark C. Haigney, Elexis McBee, Jeroen J. G. van Merriënboer, Lambert Schuwirth, Anthony R. Artino, Alexis Battista, Temple Ratcliffe, Howard D. Lee, Steven J. Durning - Scientific Reports 2019 被引用: 147

  13. Effects of pairs of problems and examples on task performance and different types of cognitive load

    著者: Jimmie Leppink, Fred Paas, Tamara van Gog, Cees van der Vleuten, Jeroen J. G. van Merriënboer - Learning and Instruction 2013 被引用: 496

  14. Measurement of Cognitive Load in Instructional Research

    著者: Fred Paas, Jeroen J. G. van Merriënboer, Jos J. Adam - Perceptual and Motor Skills 1994 被引用: 708

  15. Granularity matters: comparing different ways of measuring self-regulated learning

    著者: Sanne Rovers, Geraldine Clarebout, Hans H. C. M. Savelberg, Anique B. H. de Bruin, Jeroen J. G. van Merriënboer - Metacognition and Learning 2019 被引用: 208

  16. Ten Steps to Complex Learning

    著者: Jeroen J. G. van Merriënboer, Paul A. Kirschner - 2017 被引用: 279

  17. The Efficiency of Instructional Conditions: An Approach to Combine Mental Effort and Performance Measures

    著者: Fred Paas, Jeroen J. G. van Merriënboer - Human Factors The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society 1993 被引用: 900

  18. Effects of the Physical Environment on Cognitive Load and Learning: Towards a New Model of Cognitive Load

    著者: Hwan-Hee Choi, Jeroen J. G. van Merriënboer, Fred Paas - Educational Psychology Review 2014 被引用: 411

  19. Do Learners Really Know Best? Urban Legends in Education

    著者: Paul A. Kirschner, Jeroen J. G. van Merriënboer - Educational Psychologist 2013 被引用: 638

  20. Taking the Load Off a Learner's Mind: Instructional Design for Complex Learning

    著者: Jeroen J. G. van Merriënboer, Paul A. Kirschner, Liesbeth Kester - Educational Psychologist 2003 被引用: 845

  21. From Theory to Practice: The Application of Cognitive Load Theory to the Practice of Medicine

    著者: Adam Szulewski, Daniel Howes, Jeroen J. G. van Merriënboer, John Sweller - Academic Medicine 2020 被引用: 153

  22. A motivational perspective on the relation between mental effort and performance: Optimizing learner involvement in instruction

    著者: Fred Paas, Juhani E. Tuovinen, Jeroen J. G. van Merriënboer, Aubteen Darabi - Educational Technology Research and Development 2005 被引用: 398

  23. Measuring Cognitive Load in Virtual Reality Training via Pupillometry

    著者: Joy Yeonjoo Lee, Nynke de Jong, Jeroen Donkers, Halszka Jarodzka, Jeroen J. G. van Merriënboer - IEEE Transactions on Learning Technologies, IEEE Trans. Learn. Technol. 2023 被引用: 29

  24. Blueprints for complex learning: The 4C/ID-model

    著者: Jeroen J. G. van Merriënboer, Richard E. Clark, M.B.M. de Croock - Educational Technology Research and Development 2002 被引用: 700